PLANIFICACIÓN ALUMNADO 4 AÑOS

Durante estos días será muy importante que se establezca un horario para distinguir distintos momentos del día : trabajo, ejercicio físico, descanso, hábitos, juegos, etc. De esta forma los días no serán tan largos.

PLANIFICACIÓN DE LOS DÍAS  PARA LOS ALUMNOS DE 4 AÑOS

• Establecer un horario y unas rutinas.
• Organizar el horario con los niños/as, ellos participan y pueden tomar algunas decisiones.
• El horario se puede realizar en una cartulina. Podemos utilizar pictogramas:https://www.pictotraductor.com/ Aquí se pueden encontrar. Escribes la palabra y te sale la imagen, copias y pegas.
• Selecciona las actividades que puedes incluir en ese horario.
• La organización se puede ir realizando día a día, para variar las actividades y en función de los acontecimientos que vayan surgiendo.

EJEMPLO DE ORGANIZACIÓN DEL DÍA (SIN HORAS PORQUE DEPENDE DE LA DINÁMICA FAMILIAR Y DE LAS HORAS A LAS QUE SE LEVANTEN LOS NIÑOS/AS)

• Levantarse
• Desayunar
• Asearse
• Vestirse
• Asamblea: reunión de los miembros de la familia para decidir qué actividades se van a realizar. Algunas de las actividades hay que realizarlas todos los días y no están sujetas a modificación o a negociación (como las tareas escolares o responsabilidades familiares). Si la organización del día se realiza con pictogramas, conviene tenerlos plastificados y utilizar el velcro para poner y quitar los pictogramas(imágenes).

• Información sobre las tareas a realizar de ese día. Previamente a la realización de cada ficha va precedida  una explicación clara y y sencilla en muchos casos unida a juegos para facilitar y afianzar el aprendizaje del contenido.

• Al terminar la tarea realizada, el niño/a realizará un descanso-juego que puede estar dirigido por el adulto o puede ser libre. 

• Hábitos de aseo e higiene: lavarnos las manos, secarlas y prepararnos para la merienda. Al finalizar quedar todo recogido y limpio.

• Descanso activo: a jugar, a cantar y a saltar 

• Información sobre la 2ª tarea a realizar de ese día. Previamente a la realización de cada ficha precede la pertinente explicación clara y y sencilla 

unida a juegos para facilitar y afianzar el aprendizaje del contenido.

• Al terminar la 2ª tarea realizada, el niño/a realizará un descanso-juego que puede estar dirigido por el adulto o puede ser libre. 

Para las tareas escolares diarias: Seguir las recomendaciones y pautas marcadas por el profesorado que se indicará en el blog progresivamente.

Otras actividades varias:

- Manualidades: pintura de dedos, temperas, recortables, ceras blandas, inventos,plastilina…

- Actividad física: En función de las posibilidades de cada familia: salir  al aire libre (patio o terraza) o directamente al campo a zonas poco concurridas.

• Salir con la bicicleta, patinete, patines o dar un paseo.
• Realizar juegos, hay que tirar de imaginación o simplemente pensar ¿a qué jugábamos nosotros? ¿A las chapas por ejemplo?

• Jugar a los disfraces (disfrazarse con la ropa de los adultos)
• Cocinar: hacer un pastel sencillo, unas galletas, un bizcocho…
• Organizar los juguetes, aprovechad y haced limpieza
• Colaborar en las tareas domesticas
• Pasatiempos
• Gymkanas en casa
• Búsqueda del tesoro encasa
• Realizar un teatro
• Hacer jardinería
• Pintarse la cara
• Manualidades con materiales reciclados
• Papiroflexia, molinillos de papel, aviones de papel
• Crear una cabaña. Ya sea fuera o dentro, ofrecerles pareos, telas, sábanas para que puedan hacerse su propia cabaña y jugar en ella a lo que quieran.
• Mandar audios de whatssap a los compañeros/as del cole.

¡Seguro que a vosotros/as se os ocurren muchísimas más cosas! 

Ánimo a todos/as, para lo que necesitéis estamos en contacto.

Las tutoras de 4 años.