12ª CLASE MÁGICA

MÍERCOLES 1 DE ABRIL DE 2020

Refranero climático del mes de abril:

• Abril puede traer rocío, y otras veces helada y frío. ...
• En Abril, aguas mil...
• En Abril, cortas un cardo y te crecen mil...
• La llegada de Abril, es Primavera; la savia y la sangre altera. ...

¡YA ES ABRIL!

1 ASAMBLEA: Comenzamos dándonos los buenos días. Como ayer lo hicimos todo en inglés, hoy podéis hacerlo solo en español o combinado (eso a vuestra elección). (Canciones de la asamblea en la columna de la derecha).

Hoy es un día muy importante, le decimos adiós a MARZO (bye, bye MARCH), arrancamos su hoja del calendario, y recibimos al mes de ABRIL ( Welcome APRIL), decimos las letritas que tiene ABRIL, las intentamos copiar ( en mayúsculas) y conversamos sobre la PRIMAVERA.

¿Cómo lleváis la poesía? Mi pajarito pío pío está contento, ya casi os la sabéis. 

Hoy MIÉRCOLES vamos a repasar el fonema /l/ 

Para cerrar la asamblea, escribimos el nombre del encargado en un lugar visible. 

¿A quién le toca hoy? El encargado tiene una nueva misión: escribir al lado de su nombre el mes y la estación del año en la que nos encontramos (en mayúsculas).

 En el caso de que sea al niño/a al que le toque ser HELPER hoy lo intentará, da igual cómo le salga.  

INFO PARA LAS FAMILIAS: nuestros peques se encuentran a medio camino entre estas 2 fases de la pre-escritura. Lo importante no es que el trazo de cada letra esté perfecto, sino que se inicien en el mundo de las letras como algo divertido, como una forma más de representación gráfica como lo es dibujar. 

2 TAREA 1: Detalles en Rayuela

3 JUEGO LIBRE: os recordamos que dibujar por ejemplo también es un juego libre

4 RUTINAS DE RECOGIDA Y ASEO:  acordar las normas antes de nada.

5 MERIENDA

6 DESCANSO ACTIVO: A CORRER, A JUGAR Y SALTAR

7 HÁBITOS DE ASEO (pipí y lavarnos las manos) y RELAJACIÓN

(poner vídeo a partir del minuto 4:50 )

8 TAREA 2: Rayuela

9 Ligado a la actividad de ayer de inglés os traemos una propuesta (es voluntaria, por si la queréis hacer con los peques en algún momento).

MATERIAL: hueveras de cartón y pinturas.

10 RECOGIDA Y ASAMBLEA FINAL: Un día más, decimos cómo estamos hoy, a qué color nos sentimos más cercanos. ¿Será al azul, al verde, al rojo, al amarillo o quizás tenemos todos juntos ?

¡ÁNIMO, 1 DÍA -!

BYE, BYE, SEE YOU TOMORROW!

11ª CLASE MÁGICA

MARTES 31 DE MARZO DE 2020

1 ASAMBLEA:

¡BUENOS DÍAS CHICOS! Vamos a comenzar con nuestra mejor sonrisa. ¿Por qué?

Para ello no hay nada mejor como empezar con la asamblea y cantar nuestras canciones. Ya sabéis que todas las canciones rutinarias están en orden en la columna de la derecha.

Os recuerdo las RUTINAS ( en español y en inglés, al ser Martes os las recomendamos hacer todas las rutinas en Inglés):

1.      Darnos los buenos días

2.      Decir el ABC

3.      La canción de las 5 vocales

4.      Los números del 1 al 10

5.      Los meses del año

6.      Los días de la semana

7.      Canción del tiempo meteorológico

8.      Tachamos el día en el calendario

9.      Decimos nuestra poesía

Hoy MARTES vamos a recordar como sonaba la letra P de PAPÁ, parece como una pompa de jabón cuando explota.

  

 ¿Recordáis como suena cuando va con las vocales?

Vídeo:

 Para cerrar la asamblea, escribo el nombre del encargado en mayúscula y al lado intentamos poner la palabra PRIMAVERA.

 2 TAREA 1: Detalles en Rayuela

3 JUEGO LIBRE: Los juegos que os sugerimos a diario, no son más que eso, sugerencias. En cada casa disponéis de un material. Podéis acordar con los niños nuevos juegos o incluso inventarlos o crearlos. No es necesario que sea material, también podemos jugar al Veo-Veo, de la Habana ha venido un barco, canciones, palabras encadenadas, o concurso de palabras como 1, 2, 3 responda otra vez. Son juegos muy aprovechables para enseñar a los peques nuevo vocabulario. Procurad que se muevan que bailen, que salten, que gasten energías. Por ejemplo: podemos medir las palabras dando primero palmadas y luego saltos. PE-LU-SA.

4 RUTINAS DE RECOGIDA Y ASEO: acordaros de recordar y acordar las normas antes de nada.

5 MERIENDA

6 DESCANSO ACTIVO: A CORRER, A JUGAR Y SALTAR

7 HÁBITOS DE ASEO (pipí y lavarnos las manos) y RELAJACIÓN

8 ENGLISH CLASS: Recordamos a papá y a mamá cómo nos sabemos las canciones de JOLLY PHONICS ( GROUP 2)

LET’S COUNT ALL TOGETHER NOW!

 

LET’S COLOR AND COUNT: 

 

Colorea libremente los 4 ratones y 1 pajarito. ( There are four mice and one bird) 

9 RECOGIDA Y ASAMBLEA FINAL: Ya sabéis chicos, lo dejamos todo ordenadito, intercambiamos sentimientos y resumimos lo aprendido.

Lo estáis haciendo de sobresaliente, las seños estamos super orgullosas de nuestros peques y por su puesto de sus familias. Sabemos que la tarea que tenéis no es nada fácil.

¡NUESTRA MÁS SINCERA ENHORABUENA!

Mamás, papás, abuelito, os lo queremos agradecer con este breve poema.

BYE, BYE AND SEE YOU TOMORROW!