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ASAMBLEA Registrar el día y el mes, tiempo atmosférico y la estación del año en la que no encontramos (Escuchar las canciones del margen derecho del blog: días de la semana, meses y estaciones) | ASAMBLEA Registrar el día y el mes, tiempo atmosférico y la estación del año en la que no encontramos (Escuchar las canciones del margen derecho del blog: días de la semana, meses y estaciones) | ASAMBLEA Registrar el día y el mes, tiempo atmosférico y la estación del año en la que no encontramos (Escuchar las canciones del margen derecho del blog: días de la semana, meses y estaciones | ASAMBLEA Registrar el día y el mes, tiempo atmosférico y la estación del año en la que no encontramos (Escuchar las canciones del margen derecho del blog: días de la semana, meses y estaciones | ASAMBLEA Registrar el día y el mes, tiempo atmosférico y la estación del año en la que no encontramos (Escuchar las canciones del margen derecho del blog: días de la semana, meses y estaciones |
LECTOESCRITURA: Letrilandia - Ficha 24 anverso-reverso.( Página 47-48)
| LECTOESCRITURA: Letrilandia - Ficha 25 anverso-reverso (página 49-50)
| LECTOESCRITURA: Letrilandia - Ficha 26 anverso-reverso (página 51-52)
| LECTOESCRITURA: Letrilandia - Ficha 27 anverso-reverso(página 53-54)
| LECTOESCRITURA: Letrilandia - Ficha 28 anverso-reverso(página 55-56)
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MÉTODO: Unidad 4- Ficha 16 (Composición del número 9)
| ENGLISH TIME Repaso phonics - sets 5 y 6 Introducimos el sonido /ue/ | MÉTODO: Unidad 4 - Ficha 17 (En el espacio todo flota) | ENGLISH TIME: Hacemos juegos interactivos Hacemos juegos con las flashcards | LÓGICO MATEMÁTICA: Libro "Pienso, calculo y razono" - Ficha 14-15 (los pollitos y figuras con código numérico) |
MERIENDA Y DESCANSO ACTIVO | ||||
ENGLISH TIME: Repaso conceptos - long /short - up /down/ big -small. forward - back / slow-fast / near - far / loud - quiet Números -Actividad “El número de la semana” , número 25.
| RELIGIÓN : UNIDAD 7 ALTERNATIVA: valor "LA OBEDIENCIA" ficha y cuento | ENGLISH TIME GREENMAN UNIT 5 - A GREAT GAME - Lesson 4 - páginas 67-68 | PSICOMOTRICIDAD: Juegos de equilibrio. | TALLER: STORYTELLING |
Os dejamos por aquí el Vídeo que han realizado todos los niños de Educación Infantil celebrar
El día del Libro 📖
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